Postingan

Menampilkan postingan dari Mei, 2015

Tingkat 3 Pelajaran 26 – Kata Kerja Tak Beraturan ㄷ (ㄷ 불규칙)

안녕하세요   여러분   (^_^) Sebelumnya kita sudah mempelajari dua bentuk kata kerja tak beraturan dalam bahasa Korea, yaitu “ ㅂ ” dan “ 르 ”. Sekarang saatnya membahas ketidakteraturan “ ㄷ ”. Apa yang dimaksud kata kerja tak beraturan “ ㄷ ”? Saat akar kata berakhir dengan huruf “ ㄷ ” dan diikuti oleh vokal, “ ㄷ ” akan berubah menjadi “ ㄹ ”. Beberapa kata kerja mengikuti aturan ini, tetapi sebagiannya lagi tidak. Contoh kata kerja tak teratur “ ㄷ ” : 듣다  [deut-da] = dengar 걷다  [geot-da] = berjalan 묻다  [mut-da] = tanya 싣다  [sit-da] = memuat (barang) 깨닫다  [kkae-dat-da] = menyadari Untuk kata kerja di atas,  ㄷ   diubah menjadi  ㄹ   saat diikuti oleh vokal. 듣  +  어서   menjadi  들어서  [deu-reo-seo] 걷  +  어요   menjadi  걸어요  [geo-reo-yo] 묻  +  으면   menjadi  물으면  [mu-reu-myeon] 싣  +  을   거예요  menjadi  실을   거예요  [si-reul geo-ye-yo] 깨닫  +...

Tingkat 3 Pelajaran 25 – Akhiran Kata Kerja (-네요)

안녕하세요   여러분   (^_^) Hari ini kita akan membahas tentang akhiran kata kerja - 네요   [-ne-yo]. Teman-teman mungkin sering mendengarkan bentuk itu digunakan oleh orang Korea. Akhiran kata kerja ini membantu kita  mengekspresikan rasa terkesan, keterkejutan, atau pendapat kita tentang sesuatu. Sebagai contoh, jika kita berkata “ 맛있어요 ” tentang makanan yang kita makan, itu hanya berarti kalau makanan itu enak. Kalau kita mengatakan “ 맛있네요 ”, maknanya tetap sama, tetapi kesan yang ditimbulkan berbeda, bukan hanya merasa makanannya enak, tetapi juga terkesan atau terkejut oleh rasa makanan dan pada saat yang bersamaan menunjukkan keterkejutan pada orang lain. Meski “ 맛있어요 ” juga bisa memberikan kesan yang sama asal diucapkan dengan intonasi yang tepat, tetapi tidak dalam bentuk tertulis. Struktur : Tambahkan - 네요  setelah akar kata. Contoh : 1.  크다  [keu-da] = besar (akar kata =  크 ) 크  +  어요  =  커요  = Ini besar. (datar) 크 ...

Tingkat 3 Pelajaran 24 – Kata Kerja Tak Beraturan 르 (르 불규칙)

안녕하세요   여러분  (^_^) Bertemu kembali dengan kata kerja tak beraturan, hari ini gilirannya “ 르 ”. Ketakteraturan  르   hanya berlaku untuk tiga kasus di bawah ini, Akar kata dengan akhiran - 르   yang diikuti oleh : + - 아 / 어 / 여요 + - 아 / 어 / 여서 + - 았 / 었 / 였어요 Dalam kasus seperti di atas,  르   berubah menjadi  ㄹ   dan sebagai gantinya vokal  ㅡ  yang hilang, kita ganti dengan menambahkan satu lagi  ㄹ   sebelum akhiran kata kerja. Akan tetapi, saat diikuti oleh akhiran kata kerja yang lain seperti - 아 / 어 / 여고 , - 는데  , bentuk - 르  [reu] tidak berubah. Contoh : 고르다  [go-reu-da] = pilih menjadi  골라요 . [gol-la-yo.] = Aku memilih. menjadi  골라서  [gol-la-seo] = aku memilih lalu ; karena aku memilih menjadi  골랐어요 .   [gol-la-sseo-yo.] = Aku sudah memilih. Contoh kalimat : 1.  뭐   골랐어요 ? [mwo gol-la-sseo-yo?] = Apa yang sudah kamu pilih? 고르다  [go-reu-da] = pilih 2.  ...

Tingkat 3 Pelajaran 23 – Kosakata 1 (학(學))

안녕하세요   여러분  (^_^) Selamat datang di episode pertama “ Mengembangkan Kosakata Bahasa Korea ”. Di materi ini kita akan menambah pembendaharaan kosakata bahasa Korea. Sebagian kata–kata berasal dari karakter bahasa Cina (Hanja), seperti yang kita tahu bahasa Korea banyak dipengaruhi oleh bahasa Cina. Meskipun begitu, maknanya bisa saja berbeda dengan bahasa Cina modern. Tujuan materi ini supaya teman-teman bisa mengembangkan kosakata bahasa Korea dengan cara memahami bagaimana sebuah kata bisa terbentuk dan mengingat kata kunci yang dimiliki lalu mengembangkan kosakata dari kata kunci itu. Kata kunci =  학  [hak] Karakter Cina untuk kata tersebut =  學 Kata  학  berhubungan dengan “ belajar ” dan “ sekolah ”. 학  +  생  (orang, anggota, peserta) =  학생  [hak-saeng] =  murid, siswa 학  +  교  (sekolah) =  학교  [hak-gyo] =  sekolah 학  +  원  (rumah, kebun) =  학원  [ha-gwon]...

Tingkat 3 Pelajaran 22 – Mungkin (-(ㅇ)ㄹ 수도 있어요)

안녕하세요   여러분   (^_^) -( 으 ) ㄹ   수도   있다   [-(eu)l su-do it-da]. Merupakan kombinasi dari dua tata bahasa yang sudah kita pelajari sebelumnya : 1.-( 으 ) ㄹ   수   있다   = dapat, bisa 2. – 도  = juga Saat dua ekspresi itu dikombinasikan menjadi -( 으 ) ㄹ   수도   있다 , berarti “itu mungkin bahwa...” atau “itu bisa jadi...”. Untuk mengerti mengapa -( 으 ) ㄹ   수도   있다  memiliki arti seperti itu, kita perlu memahami ekspresi -( 으 ) ㄹ   수   있다  terlebih dahulu. Pada dasarnya, kata  수  [su] adalah kata benda yang digunakan dalam struktur ini memiliki arti “cara”, “metode”, atau “ide”. Jadi, -( 으 ) ㄹ   수   있다  berarti “Ada cara untuk...”, “Ada ide untuk melakukan...” atau “Ada kemungkinan untuk melakukan...”. Ketika partikel - 도  [-do] ditambahkan pada struktur tersebut, kalimatnya memiliki arti “Ada juga kemungkinan untuk...” Jadi, meskipun kadang “-( 으 ) ㄹ   수도   있다 ” B...